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關于教師信仰,張文茂校長如是說

發布時間:2016-06-20


人格修養不僅引領教師走向事業之巔,也為學生成長奠定堅實基礎。素質決定成敗。


1.要加強自身學習,學習如何做人。工作中比付出、比奉獻,更重要的是比人格,人格和奉獻、付出、成績是正比關系。個別時候可能會出現成績好點兒,人格差點兒的情況,但長期來看,人格不行的,成績也不行。因此,要學習教師職業道德規范,學習如何做合格教師,耐得住寂寞,經得起挫折,守得住成功,從成功走向更大的成功。


2.加強師德修養,先有父母心,再做教書人。 


3
.教師是一種神圣的職業,各個方面都要注意個人形象,對學生的態度、對工作的態度、對學校的態度等,都要體現高素質、高師德、高人品。


4
.要大力開展微笑在衡中活動。微笑是一種素質、一種語言、一個幫助、一個鼓勵,微笑是對對方的承認,只有這樣,人際關系才能更加和諧。


5
.要進一步加強人格教育,向人格和人品要質量。


6
.老師們都要做勇敢的人、堅強的人、進取的人、拼搏的人、無悔的人,挑戰自我,超越自我,再使一把勁,再添一把火,向著目標沖刺。只有如此,才能影響學生。


7
.當老師的在道德上不能輸,沒有道德就一定沒好成績。


8
.做人要正直,做事要正派,堂堂正正,公公正正,行得正,走得直,做得端。


9
.師德缺失的人非常危險,師德缺失不僅人品不行,工作也肯定做不好,當然也就當不好兒女、當不好父母、當不好妻子和丈夫了。


10
.威信是靠自己樹立的。有威信的人,一定是以身作則的人,一定是讓人放心的人,一定是敢于犧牲個人利益的人,一定是別人終生視為榜樣的人。


11.我們要做講責任的人、有道德的人、懂幸福的人。講責任的人一定是有道德的人。僅僅知道幸福,但不知道責任,一定不會幸福。僅僅知道幸福,但沒有高尚道德,其幸福觀不對。


12
.師德修煉無止境,師德提升了,素質也就提高了。


13
.教師的人格是第一位的,人格和成績是正比關系,沒有高尚人格就沒有優秀成績。因為,競爭、團結、合作都是以人格為基礎。


14
.對于青年教師懇談會,相關處室要做好準備,從師德師風、職業道德、如何做人上,對青年教師進行教育引導。


15
.要教育老師怎么做人,怎么做事。無論是青年教師,還是中老年教師,都要加強師德教育,都要不斷學習提高。


16
.要教育廣大教師講誠信,這是做人的基本準則,比如無故不輔導、無故不上班等現象,都是不講誠信的表現,必須想辦法予以杜絕。


17
.當前,有個別教職工自身做得不夠好,如服裝不整、斜挎長包、見廢紙不撿等現象,各部門都要講講這個問題,我們不僅要注重教師的業務成長,更要注重對教師為人師表的要求。


18
.微笑是一種素質,是一種幫助,是一種人格,是一種諾言。因此,教師要帶著微笑工作,帶著微笑教育學生。


19
.對于學生,既要嚴格,也要尊重,決不能損傷學生人格。


20
.要加強學生的三觀教育,有禮貌,講誠信,守紀律,懂得如何學習,如何做人。 

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